魔之链传说第三章 参观农场

第二天林托像往常一样和苏沐雨组队去学校然后在指路牌前分开进了各自的教学楼。

他的同桌是个老土的小胖妞走路有点像颠簸的鸡蛋平时装得很认真学习其实成绩一点都不见好同学们都叫她肥娟。

他一如既往地没有问候肥娟肥娟当然也没有理他红豆团子塞进她嘴里就像嚼着按树叶的考拉。

这个星期只有四天的课语文老师讲课的速度是越来越快了上个星期学过的课程只一笔带过开始学习李白的《将进酒》。

这首诗林托早已背得滚瓜烂熟李白写的诗也很通俗易懂就算老师不解析他也能强行理解其大概的意思。

李白喝酒喝出了最高境界他喝茶也能。

竖起课本装模作样地看书林托偷偷把刚买来的绿茶倒进了一个纸杯里。

他一边小口斟酌一边斜着眼观察周围的同学高声朗读诗文的样子这就叫做“醉翁之意不在酒而在于山水之间也。

” 为了能补上第一天缺失的课学校决定利用周六休息的时间组织小学部的学生去校外农场做自然考察。

虽说是免费的但校方也会重视学生们的意愿并给家长群发送了通知。

林托原来也是表现得兴致勃勃的但一听那个农场在凯拉平原当场就有些泄气了。

因为他老爸在两三年前就曾带他去过一次当时他还给小马驹喂过草。

可他要想不去也是不行了况且他老爸特别注重孩子出外考察的机会。

除了在家平时写作业的时候林托放假基本一天到晚在外面溜达为此林妈着实担心了不少。

有的班人少一辆大巴坐满了还有位置老师就安排了几位学习好的初中生上车同行他们全是日后专攻理科的学生。

林托的班在上午出发他和兮子崖坐在一起听他讲那些关于二次元的神奇动漫。

本来他们两个人并不怎么熟络但是听得多了他就感觉二次元世界的设定和人设什么的都很棒于是渐渐地就喜欢上了。

在车后座兮子崖还在和他的小伙伴们“高谈阔论”着不过是用小声的形式老师并没有注意到这边。

林托直到最后也没能插上嘴只是很小心地侧着耳朵偷听着。

目的地终于到了学生们像憋久的野狗一样往后门涌出去然后按照老师的指令一个个认认真真地排好了队。

以一个班级为一个单位老师带领学生们有顺序地进场地参观。

现代新农场不再是单单用来种农作物的场地更是一种种植、养殖、休闲、娱乐的混合型场地。

想必大家都对开心农场游戏并不感到陌生。

每个班级的班主任都有专门学习了解过农场的相关知识此时介绍起来也毫不费力。

一听说回去之后还要写一篇六百字左右的观后感同学们全都竖起耳朵仔细听着。

可是听了又有什么用？脑子记不下来啊学校从不让学生上学带手机更不可能把它们录下来。

有些勤奋的学生用纸和笔做笔记但也很难跟上老师的步伐经常出现字连不成句。

对于这种特殊状况林托早有准备他的右手手腕上戴着一个智能手表那是他老爸送给他当作生日礼物的。

手表为电子表与钟表的结合体兼具检测血压心率、录音、自发光等功能翻转表盘背面的小磁针还能辨别方向。

当时林托就打开录音功能将老师的话录进去可惜录入的时长有限为不漏掉任何一句话他只能一遍又一遍地录。

林托原本一直走在队伍的最前面可是录着录着内存空间很快就被占满了不管他怎么摆弄它都没有反应。

不知不觉林托就被甩到队伍的后面等他回过神来已经看不到自己班级的影子了。

向前急急忙忙跑了几十步仍未见到他们林托哭丧着脸眼看其它的班级要跟上来了他却不知道该怎么办。

不知什么时候旁边的羊圈打开了绵羊们疯了似的冲了出来将不知所措的林托给撞倒了他摔倒在地上几滴晶莹的眼泪滑落了下来。

农场管理者连忙过去把他扶了起来问他是哪个班的林托止住了眼泪如实说了。

最后他被转交给下一个班的老师由老师打电话通知了他的班主任。

当班主任过来领走他时林托发誓自己一辈子都不可能忘记那张凶巴巴的脸。

参观马厩时林托发现他以前喂过的那只小马已经不在了取而代之的是一只鬓毛咖啡色的成年骏马。

这只马儿是很乖很乖的林托给它梳毛也是一直安安静静的不知道它还记不记得他不过它真的很高兴的样子扫帚似的尾巴十分活泼地晃着。

在农场里林托最喜欢逛的地方之一就是塑料大棚这里有清新自然的气息。

大片大片的西红柿和菠菜还有多汁的葡萄和甜瓜都是他喜欢吃的。

其中的葡萄被誉为世界上最古老的植物之一常被制备成葡萄干和葡萄酒。

接着闻着空气中兰花的清香大家迈进了一间半敞开式花房。

各样的花儿争相斗艳在温室中茁壮成长着。

进门前老师就告诉同学们温室里的花都很娇贵只能近看远看摸是不能摸的。

可是见到这么漂亮的花怎能不心动？一些大胆的同学就偷偷地摸了反正摸了也不会有事。

怀着侥幸心理林托也伸出手触摸了一朵带刺的紫玫瑰怎料花瓣却悠悠然飘落到泥土上。

它如此之脆弱使他暗自心虚望向老师的方向幸好她并没有看过来。

临出门时有一个声音突然在后面叫住他。

“喂你刚才摸了吧？” 林托回过头来发现一位个子高高的初中男生正盯着他对方的鼻梁上挂着厚重的眼镜。

他不服气为什么只问他其他同学明明也摸了。

“那又怎么样？”还没等对方答话林托就一溜烟跑走了。

参观完农场每个班就按原来的顺序坐大巴回学校去了。

下午一点多林托回到家之后立刻着手写观后感然而当他拿出手表播放录音时却发现文件已经损坏不能正常播放。

只有第一段录音是好好的可是一分钟的语音又有什么用呢？ 林托摆弄了五分钟仍毫无头绪既不能变换格式也不能把它传到手机上于是他决定马上去找老爸评评理。

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