不是派出所吗怎么去刑侦了第180章 混在老师队伍里的书记

在众多学生写下自己的感悟以后纷纷从自己的笔记本上将这一页撕下而后放在桌上等着老师前来收到许阳的讲台上。

虽然这些老师在好奇许阳为何要让这些学生写下感悟但是听到许阳的言语也是纷纷照做了。

在收完了以后随着许阳宣布这堂课已经结束了几个班的班主任也纷纷带着学生从多媒体教室里离开了。

而在这群老师纷纷从许阳身边走向多媒体教室的门口的时候这名许阳早就察觉到气场不一般的男人却是走到许阳身边随后站定开始拿起其中一个班的学生所写的感悟开始看了起来。

许阳对这一幕也没有阻止毕竟人家是扎西高中的老师看一看这些学生的感悟也无可厚非嘛。

而在最后一排坐着的人看到这一幕可就坐不住了纷纷朝着许阳的位置涌来而许阳看着众人的表现则是对男人的身份有了一个猜测他可能是政府里面的某位领导许阳想到这里无所谓的耸了耸肩但是这又关自己什么事呢？反正市政府的领导在与不在他都是这么讲的。

“书记。

” 听到人群里传来的声音许阳此刻看着面前的男人也是笔直的敬了个礼客气的称呼了一句。

“领导。

” 男人抬起头停下手中翻阅这些纸张的动作看着许阳而许阳似乎现在能细细打量男人的相貌男人身高应该175左右男人的相貌便生的普通了但是在男人历经岁月的洗礼下反而多了几分说不清道不明的韵味。

男人笑着说道：“我这唯一一次身边没跟着人也被你们打乱了。

”男人转身看着后面的人说道。

随后男人看着许阳说道：“许阳不错你今天的这堂课不单单是给这群学生上的也是给我上的。

自我介绍一下我姓林。

” 听到男人的自我介绍许阳终于想起来了这不就是扎西市的市委书记林爱民吗许阳来扎西这段时间一直没有看到过扎西市政府的领导班子的成员但是也了解到各位领导的姓氏和名字。

所以在男人一说出自己的姓的时候许阳便反应过来了。

“林书记我可担不起您这样的称呼我只是尽我所能罢了让这群学生能够了解到法律的多样性和变化性能够切实结合自己遇到的法律问题做到知法懂法用法。

法律最终的目的就是服务于人民的。

” 听到许阳的这番话林爱民眼中的赞赏之色更为浓郁了随后将手里的纸张放在桌上林爱民指着这群学生所写的纸张便说道：“这些学生所写的感悟我们要把它留存下来在学校找一块空的场地建一面玻璃墙将这些贴上去以后每年的高三学生毕业他们愿意写的都可以将自己的感想写下来贴在这块墙上。

” 听到市委书记的话语教育局的人立马开口应承下来。

“书记您放心吧这件事情我们跟着就去落实。

” “行了今天许阳同志的这一课也算是启发了我小陈你记一下回去就要给负责普法教育的部门通报这个情况许阳同志在针对初中生和高中生两个学生群体侧重讲的法律知识都是不同的而我们在以后的面向人民群众的法律条款的解读也可以借鉴这种方式比如城市和农村两个群体的思维就完全不一样我们要想他们之所想方可让他们能知道法律对他们的重要性。

” 许阳听着林爱民称呼小陈也并不意外因为在宁泽丰他们走上前来的时候许阳的余光也看到了从教室门口还走了一名30岁左右的男子进来。

“好的书记都记下来了。

”小陈简短的回答道。

“嗯一会儿就回去给他们下发通知。

”林爱民对着名叫小陈的男子说完以后便对着许阳说道：“许阳同志经过今天我也跟着学生们上了这一堂课我对接下来面向群众的普法教育更有信心这一次终于让我看到了扎西摘掉文化城市的帽子了。

” 许阳听到“文化城市”四个字也觉得这种贬义哪怕是同僚之间的玩笑话也不合时宜但是许阳相信通过大家的努力一定可以让文化城市这四个字成为褒义词。

“是书记我们大家都会尽我们之所能努力把扎西建设得更美好大伙说是不是啊。

”许阳此时说的这话也是有深意的他可不想一个人出风头遭人家的嫉妒。

建设城市让城市全方面发展本就不是一个人的功劳而是所有人心往一处使共同努力的结果。

许阳随后看着林爱民带着询问和征求的口吻说道：“林书记学校的这面玻璃墙再怎么都要个几天才能完善好我能不能把这些纸张带回去先看看？” 林爱民不解的看向许阳似乎他不知道许阳要这些学生的感想做什么许阳随后解释说道：“一开始我让这些学生写这些纸张最大的目的就是通过他们所写的内容进行查证看看学校或者这些学生在外面有没有遇到这种案件发生。

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