他的温柔藏在晚风中第67章 星空下的贝壳约定

十月的尾巴清溪村还飘着最后一点桂花香。

那辆淡蓝色的大巴慢悠悠地开进清溪小学时车轮碾过石子路的声响和着旁边溪流的潺潺水声听着特别舒服。

车门一开林晓就举着平板跳了下来屏幕里正循环播放着“小星星”在青岛海洋馆的最新视频。

小家伙比之前又圆润了些正卖力地用鼻子顶着一颗星星球转圈转晕了还会晃晃脑袋憨态可掬。

“快看呀！‘小星星’现在能顶三分钟不掉啦！”林晓的声音里满是自家孩子出息了的骄傲。

孩子们呼啦一下围了过来。

挤在最前面的还是小航小脸上蹭着泥点额发被汗水打湿手里紧紧攥着一串用草绳穿起的贝壳。

贝壳大小不一带着天然的纹路最中间那颗还是心形的边缘还沾着新鲜的湿泥一看就是天没亮就去溪边摸来的。

“村长爷爷说海里的贝壳能听见浪溪里的贝壳能听见水声。

”小航把贝壳串举到林晓面前眼睛亮晶晶的“我把这个送给‘小星星’它是不是就能同时听到大海和我们清溪的声音了？” 他话音刚落小雨就捧着她的宝贝玻璃罐走了过来里面装着晒干的桂花。

“这是希望小学的桂花香”她轻轻把罐子放在贝壳旁边“分给你们一些放在‘希望’的水箱边它就不会想家了。

” 孩子们跟着来到货车旁。

周老师正蹲在水箱边检查设备“希望”慢悠悠地游着时不时用鼻尖蹭一下玻璃上的露珠。

看到小航的贝壳串周老师笑着接过来小心地挂在观察窗的挂钩上。

草绳随风轻轻晃动贝壳相互碰撞发出细微清脆的声响。

“你看风一吹贝壳会唱歌‘希望’肯定喜欢。

”周老师柔声说“等我们回青岛就把这个带给‘小星星’它说不定会顶着玩呢到时候一定拍视频给你看。

” 像是听懂了这话“希望”突然摆尾游到窗边轻轻蹭了蹭那颗心形贝壳。

阳光透过水箱折射在贝壳上泛起细碎的银光孩子们顿时欢呼起来。

小航激动地踮脚趴在水箱边小声说：“你要好好保管呀等‘小星星’来了我带它去溪边捡更大的贝壳让它听溪水唱歌。

” 另一边苏念和陆星衍正把绘本搬到操场中央的木桌上。

刚摆好书小航就拉着小伙伴跑过来一个扎羊角辫的小姑娘手里还捏着个泥巴小海豚背上歪歪扭扭刻着“溪溪”二字。

“陆老师”小航仰起头“能借本讲贝壳的书吗？我想知道河里的贝壳和海里的是不是真都能听到海浪声。

” 陆星衍抽出《海底的贝壳精灵》递给他忽然想起上次青山小学的小宇问“星星和浪花谁更亮”的样子不禁笑了：“看完可以讲给‘希望’听它说不定能帮你问问海里的贝壳——它可是去过青岛的‘小旅行家’呢。

” 小航立刻抱着书蹲到水箱边小声读了起来生怕打扰了水里的朋友。

朵朵正在教大家用彩纸折贝壳。

她把纸对折沿着边缘剪出弧形轻轻展开一个带着褶皱的“贝壳”就成型了。

“苏念姐姐你看这个能画上‘希望’和‘小星星’吗？”朵朵抬头问“我想把它贴在大巴车窗上让下一站的小朋友也能看到。

” 苏念走过去帮她调整纸的角度陆星衍适时递来两杯水。

杯壁还带着溪水的凉意。

“小心手凉”他轻声对苏念说目光落在她粘了彩纸屑的指尖又默默递过一张印着小海豚的纸巾。

这细微的举动被林晓捕捉到她偷偷拍下发了校园论坛。

没过几分钟赵阳就评论：“星衍这木头终于开窍了！下次见面必须请客！”林晓笑着把手机递给苏念看苏念脸颊绯红赶紧低头摆弄彩纸没注意到陆星衍的耳尖也悄悄红了。

傍晚时分拍摄团队架起相机。

孩子们围坐成圈小雨分发着桂花金黄的花瓣落在翠绿的桂叶上像撒了把碎金子；小航蹲在水箱边给“希望”读绘本读到“贝壳能传递思念”时特意放慢了语速；陆星衍和苏念坐在孩子们身后帮他们把折好的贝壳串起来挂在老樟树的枝桠上。

风一吹贝壳叮当作响混着孩子们的笑声成了最动听的背景音乐。

“我们来做个约定吧！”周老师突然站起来举起刚折好的彩纸贝壳上面画着“希望”和“小星星”依偎的图案。

“等命名仪式结束我们下次带‘小星星’来清溪小学大家就把今天折的贝壳、捡的石子都送给它好不好？还要一起去溪边让它听听溪水的声音。

” 孩子们立刻拍手答应。

小航跑得最快拉着小雨和朵朵又去溪边捡新贝壳说要选最圆的刻上名字还要把桂花装进去让“小星星”记住清溪村的味道。

苏念看着孩子们跑远的背影转头对陆星衍说：“你看他们比在青山小学时还要开心。

” 陆星衍点点头目光落在枝桠上的贝壳串。

夕阳把两人的影子拉得很长恰好和贝壳的影子叠在一起。

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